martes, 9 de enero de 2018

JUEGOS Y FICHAS DE REFUERZO PARA 1º

Ahora trabajo de forma voluntaria en un programa municipal y por ello propongo varios enlaces para las familias y colegios. Pueden descargarse y hacerlos en casa. Incluso de forma oral en la familia.

JUEGOS
  • GenMagig.org: http://www.genmagic.net/educa/
  • DADOS MATEMÁTICOS 1
  • PEQUEÑAS SUMAS Y RESTAS
FICHAS/DPF

  • Problemas para practicar. Pueden leerlo en la pantalla y trabajar oralmente; ahorro de papel. 

  • Refuerzo y ampliación de Mates  Pdf
  • Fichas 2º trimestre Anaya. (De todas las materias)  Primaria.
  • Repaso de Primero. Matemáticas

martes, 2 de enero de 2018

SERPIENTE MATEMÁTICA RELAJANTE



Esta serpiente tiene muchas cualidades. Es calentita, suave, silenciosa, larga, blandita, clarita, mullida, está muy decorada, ... (Tú puedes decir alguna cualidad más)
La he hecho para un amigo pequeño, Victor; pasa su segundo cumpleaños.
Como quiero que la tenga como una amiga, la he decorado para que lo ayude a aprender los números y a contar los lados de las figuras de fieltro y palitos con los que la he decorado. También en la parte inferior, la que arrastra, he cosido figuras redondeadas unidas por una cadeneta de lana para que la pueda recorrer con el dedo de manera ondulante. El tacto es muy suave. Los números en negro captan la atención visual.
Otra forma de usarla es en la silla del coche; podrá apoyar sobre ella la cabeza mientras duerme. Es calentita y relaja al acariciarla.
 Materiales:
  • Un trozo de tela fuerte y suave. Yo la adquirí en una tienda de tejidos que hacer cortinas y ropa de mesas. (2 euros).
  • Trozo de fieltro de amarillo y negro. Rojo para la lengua. Depende de la cantidad de números que coloques.
  • Aguja de lana de punta fina. Hilo negro y amarillo para coser a punto festón. lana negra.
  • Relleno. Puedes comprar relleno de cojines. Yo he aprovechado una almohada antigua para hacer más animales. 


jueves, 2 de noviembre de 2017

NÚMEROS DE TELA

Otra forma de animar a que jueguen con los números es hacerlos en tela para que los puedan tocar, seguir el camino de la lana ( por dónde se comienza a escribirlos) y observar cómo son por "delante" y por "detrás". 
Pueden jugar a buscar objetos iguales que tengan los mismos puntos:
  • Las patas de una mesa, lados de la mesa, ---> 4
  • Sillas alrededor de la mesa ---> 6
  • Horas que pasamos en el cole ---> 5
  • Puertas de la clase ---> 2
  • Pizarra ---> 1
  • Mesas  --- 8
  • ...Muchas que salen a diario. libros, lápices, tijeras en la mesa, ordenadores, ...

Los números son fáciles de hacer.
Materiales: tela suave, relleno, lana, rotulador permanente, máquina o,en su lugar, aguja he hilo fuerte para coserlos. 
 La bolsa es de un retal de tela de cortinas. Puedes ir a tiendas de tejidos y preguntar  por retales y restos de hacer cortinas. Son baratos y te dan ideas.
¡Espero que os den ideas!

jueves, 9 de febrero de 2017

POMPAS DE JABÓN

Hablando de formas, colores, texturas,  he llevado al cole una nueva propuesta de experimentación para el alumnado.
                                                


He preparado varias recetas pero la mejor ha sido esta. Deben de ser precisos al subir los palos con el algodón mojado para que la lámina se convierta en forma de pompa. Es divertido y lo pueden hacer grandes y pequeños.
He reciclado  palos de bambú y las cintas han salido de una vieja camiseta recortada en espiral.
Se refuerzan los porcentajes y la mezcla de ingredientes.
 Preguntas: Por qué salen pompas. Búsqueda de información.


miércoles, 1 de febrero de 2017

TRIÁNGULOS Y MOSAICOS

En este enlace podrás descargar las fichas para que la puedas utilizar. Solo necesitas imprimirlas en color las copias que desees y después plastificarlas para que duren. Puedes colocarles detrás cinta de velcro o imanes para usar sobre lámina metálica.
Desarrollarán la percepción visual, el espacio, los colores, las formas, las equivalencias, las igualdades, la simetría, ....


jueves, 17 de noviembre de 2016

JUGAMOS CON LAS DECENAS

 Ainoa está colocando a los pasajeros del avión; solo necesita que coloque a los pasajeros y, no parte hasta que está completo y cada persona en su asiento. Por eso se llama AVIÓN DECENA. Identifica, ordena, coloca, cuenta.  Delante de la mesa he colocado estos cartones que acabo de dibujar con las dos alumnas, de 3 y 4 años.
Es otra forma manipulativa y atractiva de desarrollar sus destrezas y capacidades. Económica y con material de coste cero.

martes, 11 de octubre de 2016

NUMERACIÓN ABN. 1º DE PRIMARIA

En "Actiludis" podrás descargarte este pdf para trabajar en el aula.

JUEGOS DE AGRUPACIÓN, CLASIFICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN

JUEGOS DE AGRUPACIÓN, CLASIFICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN
ROTULADORES
El Tiempo en Priego de Córdoba
Soy maestra de Educación Infantil desde 1984 y he visto y comprobado que el mundo de los números y el cálculo matemático puede presentase de muchas formas y maneras. Ya sea con el propio cuerpo, una fruta, un camión o un juguete. Lo principal es que sea algo atrayente y significativo para los niños y niñas.
Como cada día hay más recursos para dinamizar y reforzar conceptos matemáticos, he abierto este Blog para que sea un escaparate de muchas ideas de otras personas, mías y también de las que se han llevado a cabo en el aula.
Espero que sirva para mejorar la calidad de la escuela pública en España y en el mundo.